《教学设计评价怎么写》
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1、江碧鸟逾白，山青花欲燃。
2、正月展春流。（立春以后，潮汐海流加大。）
3、【译文】从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
4、湖面此刻水波不兴，如诗般静谧安宁。绿绿的，似乎有人为它披上了一层薄如蝉翼的面纱，叫人不敢大口呼吸，生怕打破了这片安宁。
5、【出处】虎丘花雨亭联
6、【译文】春天逝去，鲜花消失得无影无踪；潮归大海，却在岸上留有沙痕。
7、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。
8、【出处】唐·贺知章《回乡偶书之二》
9、【出处】宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》
10、【出处】唐·孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》
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