《如梦令词牌平仄》
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1、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹
2、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
3、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
4、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
5、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。——休谟
6、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚
7、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多·雨果
8、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
9、慈父之爱子，非为报也。——淮南子
10、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
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