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分析文中描写二月兰的寓意和作用

《分析文中描写二月兰的寓意和作用》

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分析文中描写二月兰的寓意和作用

1、朋友是五伦之外的一种人际关系,一定要朋友共生死的心态,是因为人没有界定清楚这一个名词的含意。——《亲爱的三毛》

2、呆是先天性的食古不化,痴是后天来的甘心领悟,不同。——《亲爱的三毛》

3、生活是好的,峰回路转,柳暗花明,前面总会有另一番不同的风光。

4、学着主宰自己的生活;即使孑然一身,也不算一个太坏的局面。不自怜、不自卑、不怨叹,一日一日来,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持

5、你要将真诚和慈爱挂在颈项上,刻在心版上,就能够得到智慧。——《送你一匹马》

6、许多人——包括我们自己,常常生活在无意识的生活习惯中而至麻木。——《送你一匹马》

7、生命短促,没有时间可以再浪费,一切随心自由才是应该努力去追求的,别人如何想我便是那么的无足轻重了。

8、青年 人交友,出于一片热切之心,恨不能朝朝暮暮,生死相共。这种出发点是可以欣赏而且了解的,因为人类常常觉得内心荒凉,期望有一个倾诉的对象。而青年朋友许 多心事羞于向父母启口,朋友便成为极为重要而急切的精神寄托,这也是十分合理的心态。问题是,当人一旦忘记了距离的“极重要”和"必须"时,太过亲密的交 往,往往将朋友这一个随时可能改变的关系,弄成复杂,甚而难堪,而大部分人对于朋友的失望,多半来自对方所言,所行达不到自已对他所要求的标准。而我却认 为朋友是不能要求的,一点也不能,因为我们没有权利。

9、做事,是一种磨练,对任何人只有好处而无坏处。只问你吃不吃这份由代价的劳苦。——《亲爱的三毛》

10、大部分的中国父母,将孩子当作命根,将孩子视为自己生命的延伸与继续,期望自己一生没完成的理想和光荣,都能在孩子身上实现,更认为,自己人生的经验,百分之百,都可以转移都教育下一代的身上去,又以为孩子是必须无条件听命于父母而不可反抗的,压力便由是产生了。——《亲爱的三毛》



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