《柳永的凤栖梧诗的原文》
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1、一曰取地下之实物与纸上之遗文互相释证;二曰取异族之故书与吾国之旧籍互相补正;三曰取外来之观念，以固有之材料互相参证。
2、“神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。—— 维纳
3、生活可以忙忙碌碌随大流，思想可以偷偷摸摸求上进。
4、环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的—— 马克思
5、3月15日，特朗普依旧迷之自信：“一切都很棒，我们会变得非常好。”
6、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
7、哪里有土，哪里有水，哪里就长着草。
8、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
9、3月3日，他再次对治疗手段充满信心：“不仅有疫苗还有治疗对策，治疗对策也就是治疗药物的意思。“
10、一个人有没有出息是看你怎样对待环境。—— 佚名
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