《古诗文中还有哪些送别诗》
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1、思想无内容则空，直观无概念则盲。
2、一个事物被否定了，一个新事物在更高水平上开始了。(存疑)
3、一 切知识都是从经验开始的，但并不因此就是从经验中发源的经验知识，是我们所接受的印象和我们固有认识能力的一个复合物。 先天的知识：不依赖于经验的，完全不依赖于经验的，即所谓“纯粹的”。 之前的形而上学多是独断论，无中生有的，康德的目的在于厘清理性的范围、规则、界限，使形而上学走上一条靠谱的道路。胡塞尔的现象学是更进一步的推进吧?
4、越是处心积虑地想得到生活上的舒适和幸福，那么这个人就越是得不到真正的满足。
5、一个人没有信心，第二天都不想起床。
6、位我上者，灿烂星空;道德律令，在我心中。
7、天才是自创法则的人。
8、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。
9、天才是自创法则的人。
10、因 为自己的幸福虽然是一个所有人(由于其本性的冲动)都具有的目的，但这个目的却永远不能被视为义务而不自相矛盾。每个人不可避免地已经自动想要的东西，就 不属于义务的概念;因为义务是强制具有一个不乐意采纳的目的。所以，说人有义务全力促成其自己的幸福，是自相矛盾的。-
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