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西游记里的心理描写

《西游记里的心理描写》

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西游记里的心理描写

1、我坐着,观望世界上所有的忧患,所有的压迫和耻辱,看着,听着,一声不响。

2、如果一种行为是社会生活所许可的,那它就不应该是犯罪。

3、庸人埋怨自己的境遇不佳,伟人则努力改造环境。—— 佚名

4、大家千万要以事前一般人标准,把自己代入进去看问题,千万不要以事后理性人标准、事后诸葛亮去苛求别人。

5、环境改变的程度越高,则人格改变的程度也越高了—— 华生

6、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》

7、服务社会是吾人应尽之天职。——《陈嘉庚遗教二十则》

8、惟精诚始足以言团结,惟团结始足以言力量。

9、对于国家,当尽国民之责任,凡分所应尽者,务必有以报国家。——在集美学校秋季始业会演讲

10、2月1日,特朗普说,“我们基本切断了来自中国的航班。”



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