《诗经兔罝的朱熹注解》
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1、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。——孔子赞美青春的名言
2、罗斯福说:什么是合格的知识 分子呢?他说你应该有一份不以此为生的职业 ,这样的话你才能够抵抗住所有机构、集团、组织的各种各样的诱-惑,你可以发出独立的声音,所以我在大学的时候,我对财富,对金钱本身一点都不排斥,我觉得当一个有钱人挺好的。
3、国家以官而任事,则当因事而立官。
4、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知
5、关于阅读,我还很同意卡尔维诺的说法,即一个人必须建立自己的"经典书目"。在他看来,"我们年轻时所读的东西往往价值不大,这是因为我们没有耐心、精神不能集中、缺乏阅读技能,或因为我们缺乏人生经验。"所以,一个人的成年生活应有一段时间用于重新发现青少年时代读过的最重要作品,"当我们在成熟时期重读经典,我们就会重新发现那些现已构成我们内部机制的一部分恒定事物,尽管我们已回忆不起它们从哪里来。"对于大多数的人而言,要实现卡尔维诺的这一认知进化,绝不是从一次阅读到另外一次阅读的过程,其中,必须加入日常生活的琐碎、磨难和喜悦。
6、民主制度,天下之公理。
7、
8、历览各国产业发达这顺序,皆以农为本。
9、今欲自强,非讲兵不可;讲兵非理财不可,理财非学校以开民智不可。
10、劳动创造世界。——马克思
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