《描写老师上课的段落》
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1、如 果要爱，我必须爱一个真实的人，意思是这个人有缺点有弱点，会欺骗会犯错，会病痛会死掉。如果我爱了这个人，我只有整个人都爱，不是因为我昏昧，也不是因 为我倔强，是因为，这是我唯一相信的，爱的方法。如果我只爱了这个人美好的部份，我心里会知道，其实这次…我没有真的爱。人物资料
2、疼是动词。一个看起来缓缓的却有着速度的动词。闪着兽一样的幽光。在别人不知晓的恍惚刹那，杀将过来。是一块光滑的丝绸，忽然被蛀虫吞噬，那斑驳的丝和绸， 像死去的帛——扯的心都裂开了，血淋淋的。和谁说呢?无人诉说。最后发现，没有人可以帮你，真正帮你抚平这伤口这疼痛的，只有时间。
3、他的坐着，其实是奔波，他的热闹，其实是孤独。
4、每个人都有，不愿意说「白」了的难言之隐。
5、想想看，你用什么东西量时间?一只漏沙里细沙流完是一段时间。一炷馨香袅袅烧完是一段时间。一盏清茶，从热到凉，是一段时间。钟表的指针滴答行走一圈，是一段时间。
6、有些人的生命没有风景，是因为他只在别人造好的，最方便的水管里流过来流过去。你不要理那些水管，你要真的流经一个又一个风景，你才会是一条河。
7、你不必假装有深度，只要你懂得欣赏别人的深度，已经是一种美德了。你在高手面前，装懂是没有用的，只回自暴其短。最好就是珍惜遇到高手的机会，好好把道理听懂。
8、你很重要，因为你就是你能拥有的全部。你存在，整个世界才存在。你看得到阳光，整个世界才看得到阳光。你失去平衡，世界就失去平衡。你消失，世界就消失。所以你很重要，你就是你能拥有的全部。
9、爱情能持久多半是因为两人有一种“互利”的基础。
10、凡事都有定期、天下万物都有定时，生有时、死有时…… ? ? ? 寻找有时、放手有时，保持有时、舍弃有时 ? ? ? 撕裂有时、缝补有时，静穆有时、言语有时 ? ? ? 喜爱有时、恨恶有时，争战有时、和好有时” ? ? ? 难的是，你如何辨识寻找和放手的时刻，你如何懂得，什么是什么呢?
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