《古诗新柳是什么颜色》
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1、世界历史即是世界审判”揭示了其历史观兼有神义论和人义论的双重品格 。
2、伊曼努尔·康德(德语：Immanuel Kant，1724年4月22日-1804年2月12日)著名德意志哲学家，德国古典哲学创始人，其学说深深影响近代西方哲学，并开启了德国唯心主义和康德主义等诸多流派。
3、在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。
4、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
5、当道德惩罚不再有效时，人们才付诸身体性惩罚，但是良好的品格却不可能通过它来造就。
6、哲学史上的分歧意见都是精神进展中的合理环节。
7、父母在教育孩子时，通常只是让他们适应当前的世界——即使它是个堕落的世界。这是中国不少父母的真实写照。后代延续和苟活，具有动物进化的意义，但作为人仅有此追求未免太不像人样子。生孩子只为奴隶主作添头，这样的父母不配说爱自己的孩子。
8、思想无内容则空，直观无概念则盲。
9、必然性的三个环节为：条件、实质和活动。
10、婚姻实质上是伦理关系。婚姻是具有法定意义的伦理性的爱。
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