《静听松风寒是什么诗》
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1、已方昏昏，而欲人之相从受学而昭昭，岂非一极不正当之教师耶。
2、别人为食而生存，我为生存而食。
3、先从人世间个别的美的事物开始，逐渐提升到最高境界的美，好像升梯，逐步上进，从一个美形体到两个美形体，从两个美形体到全体的美形体;瑞从美的形体到美的行为制度，从美的行为制度到美的学问知识，最后再从美的学问知识一直到只有以美本身为对象的那种学问，彻悟美的本身。
4、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的，但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
5、美，节奏好，和谐，都由于心灵的聪慧和善良。
6、坏人活着是为了吃与喝，而好人却是为了活着才吃与喝。
7、决定一个人心情的，不是在于环境，而在于心境。
8、拖延时间是压制恼怒的最好方式。
9、一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。
10、你不求回报的伟大，注定我们悲剧的结局。
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