《辛弃疾诗词研究成果》
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1、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基
2、改造世界非经济学之长，而改造世界观却是经济学的强项。
3、我们在人与人之间所见到的精神上的差异，是由于他们所处的不同环境，由于他们所受的不同教育所致—— 爱尔维修
4、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如像他们所做的样子。—— 斯蒂文
5、天才在逆境中才能显出，富裕的环境反而会埋没它。—— 贺拉斯
6、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
7、青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。—— 李大钊
8、我觉得这是个必经的过程，既然这条路是你的选择，你就必须坦然接受，不要管太多外界的声音，专注在自己的事业上就好，有支持你的，也会有质疑你的，但你都应该努力，对我而言，只是把压力转化成动力的一个过程。
9、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
10、自由如果不限制，一定造成强者对弱者的剥削。
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