《描写路的诗词》
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1、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克
2、金玉非宝，节约是宝;待人要敬，自奉要约;当省而不省，必致当用而不用。
3、教育不振，则实业不兴，国民之生计日绌。
4、这样的家庭不是坟墓，而是比坟墓更糟的东西：一座修道院。在这个冷冰冰的环境中，他用没有爱情的眼光打量着他们的妻子：他怀着剧痛注意到她的思想的狭隘，表现在她头发紧贴着低矫而微凹的额角;他发现她的端正的脸上有一种刻板和固执的表情，使他过了不久就憎恨起以前他被迷惑住的伪装的温柔。—— 巴尔扎克
5、当赤道留住雪花，眼泪融掉细沙，你肯珍惜我吗。——陈奕迅《当这地球没有花》
6、环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的—— 马克思
7、天才在逆境中才能显出，富裕的环境反而会埋没它。—— 贺拉斯
8、生活可以忙忙碌碌随大流，思想可以偷偷摸摸求上进。
9、法益作为入罪的基础，伦理作为出罪的依据。这是学刑法的基础，也是我国刑法历来的立场。
10、盖义务不能待富而后行。——致叶渊函
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