《初中古诗文创作背景及意义》
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1、待流年，流年已逝，芳草凄凄，诉不尽是离殇。
2、走着走着，就散了，回忆都淡了;看着看着，就累了，星光也暗了;听着听着，就醒了，开始埋怨了;回头发现，你不见了，突然我乱了。
3、向晚笙歌，清音怀思。梦碎留空的曲终人散，充满着苍白的寂寞，指尖流逝的，仅有那无法抓住的回忆，在悲伤里，放映着红尘路上爱过的往昔。或许;我们的故事，在岁月的影带中，承载了太多的疼和痛，被风吹散的诺言，只是唯美了回忆，枯萎了过往。
4、笔落红椿，蜿蜒一纸芳菲，如是你在我的耳畔，悄悄地呢喃细语，信风抚弄，在胸间淋漓，仿佛是柳絮飘飞，仿佛如溪流潺潺，飘飞的是流年，潺潺汇集的是湖烟。
5、曾经我以为，也许是我太过天真，也许是我一厢情愿，也许是我自以为是，也许是我自作多情，但我知道今生能与你相会终老是我一辈子莫大的幸福。时光许我一生一世的诺言，我知道，那叫作“一辈子”;我也知道，那叫作“不离不弃”。可我许你沧海桑田，许你天长地久，许你今生今世。
6、大提琴的声音就像一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，心中流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤。
7、天地之间，尽是似水流年。
8、时光说他定不负流年，可后来，流年却被他遗忘。
9、一个人自以为刻骨铭心的回忆。别人也许早已经忘记了。
10、所谓生活不过是把往事成诗，把回忆下酒，大口喝完回忆这杯酒，甭管当初跌得多痛，我们都得继续往前走。
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