《灯火什么的这首诗怎么说》
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1、教育的最大意义在于，忘记了多年课本的知识，我们还剩什么，应该是独立思考的能力和善于发现问题，解决问题的能力。
2、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
3、兴趣是最好的老师。
4、要填饱肚子，是人不能那么容易的把自己看作上帝的原因。
5、有些人一生在伟大真理海洋的沙滩上拾集晶莹的卵石。他们日复一日地注视着那虽然缓慢，但却确实无疑的上涨的气势磅礴的海潮。这股海潮的胸怀包藏着无数能把人类生活装点得更高尚美好的珍宝。
6、现在我们可以更趋近一步去欣赏这大自然的美并使自己陶醉于愉快的深思之中，从而更深刻地激起我们对伟大的创世主和万物主宰的敬爱和崇拜的心情，这才是哲 学的最优美和最有价值的果实。如果有谁从事物的这些最明智最完善的设计中看不到全能创世主的无穷智慧和善良意志，那么他一定是个瞎子，而如果拒绝承认这 些，那他一定是一个毫无感情的疯人。人物资料
7、一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
8、哪里缺乏意志，哪里就急不可待的需要信仰。意志作为命令的情感，是自主和力量的最重要标志
9、只有为别人而活的生命才是值得的。
10、万有引力可无法对坠入爱河的人负责。
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