《什么是倔强》
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1、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
2、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺，如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
3、如果我看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上。
4、我从不去想未来。因为它来得已经够快的了。
5、不管任何环境下，要守住耶稣基督救赎的真理与最大诫命——爱人如己。
6、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
7、真正的思想家最最向往的是闲暇。与此相比平凡的学者却回避它，因为他不知道如何处理闲暇，而此时安慰他的是书籍。
8、智力的标志不是知识，是幻想。
9、一个对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
10、你遭受了痛苦，你也不要向人诉说，以求同情，因为一个有独特性的人，连他的痛苦都是独特的，深刻的，不易被人了解，别人的同情只会解除你的痛苦的个人性，使之降低为平庸的烦恼，同时也就使你的人格遭到贬值。
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