《相逢何必曾相识什么意思》
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1、失之毫厘，谬以千里。
2、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
3、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。 —— 夸美纽斯
4、医者，书不熟则理不明，理不明则识不精。——【清】吴谦等《医宗金鉴凡例》古代名人的座右铭
5、平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
6、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
7、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
8、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。——松下幸之助
9、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基
10、妙手勤施，逢病必尽力;仁心广布，医患必和谐。
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