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描写芽庄

《描写芽庄》

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描写芽庄

1、教育的最大意义在于,忘记了多年课本的知识,我们还剩什么,应该是独立思考的能力和善于发现问题,解决问题的能力。

2、只有为别人而活的生命才是值得的。

3、所谓高贵的灵魂,既对自己怀有敬畏之心。

4、教育的最大意义在于,忘记了多年课本的知识,我们还剩什么,应该是独立思考的能力和善于发现问题,解决问题的能力。

5、唤起独创性的表现与求知之乐,是为人师者至高无比的秘方。

6、思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。

7、人的精神有三种境界:骆驼、狮子和婴儿。第一境界骆驼,忍辱负重,被动地听命于别人或命运的安排;第二境界狮子,把被动变成主动,由“你应该”到“我要”,一切由我主动争取,主动负起人生责任;第三境界婴儿,这是一种“我是”的状态,活在当下,享受现在的一切。

8、知识不能单从经验中得出,而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。

9、因为我对权威的轻蔑,所以命运惩罚我,使我自己竟也成了权威。

10、你有你的路。我有我的路。至于适当的路,正确的路和唯一的路,这样的路并不存在。



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