《描写游戏过程的段落》
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1、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
2、然病者,身也,而心志则不能病也。当病之时,宜息养其身,而不可灰颓其志气。立心坚确,阴阳亦退而听命也。
3、文章我自甘沦落,不觅封侯但觅诗。
4、士之读书治学,盖将以脱心志于俗谛之桎梏,真理因得以发扬。思想而不自由,毋宁死耳。
5、改造世界非经济学之长,而改造世界观却是经济学的强项。
6、你们可以把我当作努力的方向和目标,但是要走属于自己的路,不要去和任何人做比较,也不要模仿任何人,永远保持一颗乐观的心,做善良又独特的自己。
7、但教方寸无诸恶,狼虎丛中也立身。出自:五代•后周•冯道《偶作》只要自己内心没有邪恶之念,就是在极险恶的环境中也能立身。—— 《偶作》
8、一个人有没有出息是看你怎样对待环境。—— 佚名
9、书上有的不讲,别人讲过的不讲,自己讲过的也不讲。
10、环境愈艰难困苦,就愈需要坚定的毅力和信心,而且,懈怠的害处就愈大。—— 列夫•托尔斯泰
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