《老师什么的教导》
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1、我大抵是比较值得同情的，因为社会就是这样，向钱看齐。
2、是你，守护着每一个波浪，守护着迷人的泡沫和星星。
3、不懂得传统的人正如没有地图的旅行者，不可能远行。
4、我得感谢这些年的漂泊，使我远离中心，脱离浮躁，让生命真正沉潜下来。在北欧的漫漫长夜，我一次次陷入绝望，默默祈祷，为了此刻也为了来生，为了战胜内心的软弱。我在一次采访中说过：“漂泊是穿越虚无的没有终点的旅行。”经历无边的虚无才知道存在有限的意义。
5、街灯摇曳，人影聚散，词语迷失在夜空中。有时候我觉得朗诵并非为了让声音留下痕迹，而是为了消失，特别是消失在异地他乡，归于虚无，那是一种能量的释放。
6、探寻就是要不断相信、不断怀疑、不断幻灭、不断摧毁、不断重建，为的只是避免成为偏见的附庸。或者说，煽动各种偏见的互殴，从而取得平衡，这是我所理解的“探寻”。
7、大学时候想成为的人，本来就是理想主义的人设。遇上事，遇上人，都不能放弃你的人设，放弃的都不算真正意义上的理性主义者。
8、虽生犹死的寂寞让生命都凋零了。
9、很多事不用问值不值得，只用问，它对你来说，是不是有如珍宝。
10、当你还没有出去看世界，还没有踏上实现梦想的第一步的时候，你的踌躇满志并不是梦想;当你看清了全世界，当你明白梦想是多难实现的时候，你才真正明白了梦想是什么。
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