《立歇读什么》
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1、要间或故意地使他们受点痛苦，不过要当心，这要在孩子高兴，而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候，一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹，另一方面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使儿童忍受得住，不可弄出怨恨，不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他，爱护他，使他知道你纯粹是爱他，然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇，不会畏缩，也不会怨诉。孩子越柔和，就越要找机会实施这种锻炼。——洛克
2、我坐着，观望世界上所有的忧患，所有的压迫和耻辱，看着，听着，一声不响。
3、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基
4、用时间证明我对音乐的忠诚，你会等吗?
5、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏
6、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。
7、女人就该具有女人的一切天性——温良、耐心、长期忍受、可信、无私、宽宏大量。她的神圣义务就是安慰不幸者，鼓励丧失目标者，帮助忧伤者，拯救堕落者，亲近孤独者——一句话，对于叩击她那扇友好大门的所有遭受创伤和折磨的不幸儿童，她都用同情来治愈他们的不幸，用自己的心胸为他们提供一个安乐窝。——马克吐温
8、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命;没有信仰，则没有名副其实的国土。
9、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔
10、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。—— 佚名
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