《以礼还礼古代怎么说的》
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1、用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即“持以坦白的态度,出以诚恳的目的”,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。 —— 夸美纽斯
2、寄君一曲,不问曲终人聚散。
3、世界上最远的距离,是我站在你的面前,你却不知道我爱你。
4、一个人失败的原因,在于本身性格的缺点,与环境无关。——毛佛鲁个性即人的命运。——海拉里特斯改变自己的座右铭
5、我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。——托马斯·爱迪生跟孩子有关的座右铭
6、长街长,烟花繁,你挑灯回看,短亭短,红尘辗,我把萧再叹。
7、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 —— 马卡连柯
8、那个使他奉献自己,以促使其早日实现的主义,将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右,而日渐茁壮成熟——就像土里的种子,不管冬日的寒冻,夏日的干旱,仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。庞陀彼丹
9、书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。——高尔基
10、以真诚为准则是自我修养的关键,弄清楚哪些是好的言行举动,又是坚持真诚的根本。——朱熹
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