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荷花教学设计 2 根据学生的汇报重点品读以下几个句子.

《荷花教学设计 2 根据学生的汇报重点品读以下几个句子.》

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荷花教学设计 2 根据学生的汇报重点品读以下几个句子.

1、我把对你的相思寄放在其中的一只

2、小孩子是可爱的,你们小时侯都这么可爱过,朕个个都抱过,那时朕就在想啊,你们永远长不大,那该多好啊。朕的老师叫魏承谟,朕小的时候,他给朕讲过一个典故,叫“停尸不顾,束甲相攻”,意思是说,皇帝死了,他的儿子们,放着他的尸体不管,却为了皇位打了起来,那时朕确信这种事不会发生在朕的身上,但是,现在朕相信这种事一定会发生在朕的身上,你们现在这样对待自己的弟弟,朕问你们,将来,你们会怎样对待朕?

3、康熙皇帝一行走出地宫,内心独白:

4、照片里的海没风也没雨

5、我看见了…我看见了…

6、张庭玉:是

7、朕年轻的时候 确实想做千古圣君,可是年纪大了,怕做什么千古圣君。凡是千古圣君必定要忍受千年之悲万载之痛啊!

8、日后的我发秃眼垂

9、千叟宴中,他三碗敬酒的独白,是怎样的深沉、豪迈、真情,康熙:“这第一碗酒,朕要敬给太皇太后孝庄,敬给列祖列宗的在天之灵。朕八岁丧父,九岁丧母,是孝庄太后带着朕,冲破千难险阻,才有今天的大清盛世!孝庄太后,朕想你啊。

10、晨雾如飘雪,覆盖了我额上的皱纹



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