《什么是挫折教育》
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1、君子不怨天，不尤人。
2、劳心者治人，劳力者治于人。
3、无极而太极。太极动而生阳，动极而静;静而生阴，静极复动。
4、言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?
5、天道因则大，化则细。因也者，因人之情也。人莫不自为也，化而使之为我，则莫可得而用矣。
6、民杂处而各有所能，所能者不同，此民之情也。
7、五行之生也，各一其性。无极之真，二五之精，妙合而凝。
8、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知，而不愠，不亦君子乎?”
9、心，生道也。有是心，斯具是形以生。恻隐之心，人之生道也。
10、读书要玩味。
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