《课堂氛围的描写》
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1、荷花的美是一种纯朴的美、自然的美、圣洁的美，没有丝毫的虚与委蛇，没有半点的弄虚作假，未加任何的人工雕琢，可谓天生丽质，风韵自成。
2、一道独特的、亮丽的风景，采菜的人们——你看他们拎着筐，提着袋，不时的低下头，弯下腰，剜出一棵棵新鲜的蒲公英。
3、月色下的荷塘，如一幅泼墨画，一池青翠，此时只是一些浓墨、淡墨的影子。月光下泻，柔和地铺在荷叶上，更增添了几分神秘。
4、初恋，第一次牵起你的双手，轻轻放下，却不知该往哪儿走。第一次吻你的时候，呼吸急促，心在不停的颤抖。第一次你躺在我的胸口上，二十四小时没有分开过的缠绵。
5、雨丝丝情不断，雾蒙蒙情更浓。是雨又是雾，其实更像是一层层的白纱漂浮在天空中，那一层层的白纱就是你心中的那一层层情感，无时在心灵深处漂浮着。
6、喜欢那一滴滴水珠落在身上的感觉，喜欢听到雨点四处奏响的声音，不比红极一时的流行歌曲逊色。
7、美丽的心灵犹如清风，把我们的烦恼悄悄带走，美丽的心灵仿佛春雨，把我们的心田静静浇注，美丽的心灵好似白雪，把我们妆得一尘不染。
8、幸福是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；幸福是注视父母沧桑面庞的敬意。
9、樱花的湖泊，涤荡了湾湾的碧波，一如樱枝抖动的涟漪，如此轻微的流淌。
10、樱花就如同撑着油纸伞走在雨巷的姑娘，细滑的柔丝，婷立的陨落，翩缱的妩媚，旷世的容颜，何曾相似，何曾记忆，何曾留恋，何曾离别。
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