《描写学校的段落》
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1、知是心之本体，心自然会知：见父自然知孝，见兄自然知弟，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知不假外求。若良知之发，更无私意障碍，即所谓‘充其恻隐之心，而仁不可胜用矣’。
2、君子藏器于身，待时而动，何不利之有?《系辞下》
3、国课早完，即囊橐无余，自得至乐。
4、人之知识若登梯然，进一级则所见愈广。
5、仁者见之谓之仁，知者见之谓之知， 百姓日用不知; 故君子之道鲜矣!
6、百家满天下，入者主之，出者奴之，入者附之，出者污之。
7、做官容易失去人的理想和抱负。
8、其行次且，位不当也。闻言不信，聪不明也。《夬·象》
9、兄弟叔侄，须多分润寡.长幼内外，宜法属辞严。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫.重资财，薄父母，不成人子。嫁女择佳婿，毋索重聘.娶媳求淑女，毋计厚奁。
10、子曰：“圣人立象以尽意，设卦以尽情伪，系辞焉以尽其言，变而通之以尽利，鼓之舞之以尽神。
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