《描写学生的语言》
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1、若不身在其中，何来感同身受。
2、不要迷信诗歌、哲言和一句话道理，我们写出这些来，不过是因为合辙押韵，说着顺嘴而已，并没有什么道理的。
3、我只是需要安妮以尖锐的姿态在适当的时候用适当的力度对我的灵魂进行必要的穿刺，好证明我并不麻木，证明我是个好孩子。
4、当生命的影像用快速放映之后，我们还有没有勇气再去继续眼前这用每分每秒缓慢地展现出来的旅程
5、永恒，就是消磨一件事的时间完了，但这件事物还在。
6、我知道终有一日我们都将妥协，我们都会被这个世界完美地驯养，但是在最后的那次妥协之前的每次不妥协，都是最为宝贵的财富，那将是你更好地生活下去的资本。
7、日子平滑而宁静，像温开水一样，既不令人兴奋也不令人堕落。
8、不要让别人成为你的习惯，操纵你的生活。
9、情像雨点似断难段，愈是去想更是凌乱。
10、动人的承诺，不在于它说的有多么生动，而在于我以为你真的要这么做。
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