《什么是课程计划》
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1、重视贡献也就是重视成效。
2、从母亲那里,我得到的是幸福和讲故事的快乐。
3、学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。
4、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
5、蚍蜉撼大树,可笑不自量。——《调张籍》
6、任何命运,无论如何漫长复杂,实际上只反映于一个瞬间:人们大彻大悟自己究竟是谁的瞬间。 ——博尔赫斯 《塔德奥·伊西多罗·克鲁斯小传》
7、他曾问一个神情沮丧的人是做什么的,那人说是推销员。
8、君知否?雁字云沉,难写伤心句。
9、“思考”应当走到众人前面去,“愿望”不妨留在后面。 —— 富兰克林
10、草木秋死,松柏独存。
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