《有关校园的描写》
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1、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
2、既然我已经站在了这条路上，那么任何事情都不能阻止我走下去。
3、历史是一堆灰烬，但灰烬深处有余温。
4、无论出自纯粹理性的概念的可能性是什么样的一种情况，这些概念都毕竟不是反思得来的、而是推论得来的概念。
5、婚姻实质上是伦理关系。婚姻是具有法定意义的伦理性的爱。
6、一个民族只有关心脚下的人那是没有未来的，一个民族只有关心天空的人才是有未来的。
7、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
8、哲学无法教授，哲学永远是思想者的事业。
9、通过我们被对象所刺激的方式来获得表象的这种能力(接受能力)，就叫作感性。
10、经验虽然告诉我们某物是如此这般的状况，但并不告诉我们它不能是另外的状况。
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