《描写我的同学》
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1、君子无所争。必也射乎!揖让而升，下而饮，其争也君子。
2、解释：以政令来管理，以刑法来约束，百姓虽不敢犯罪，但不以犯罪为耻，以道德来引导，以礼法来约束，百姓不仅遵纪守法，而且引以为荣。
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4、解释：如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢?意思是绝不能容忍。
5、解释：在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。
6、解释：治理拥有千辆兵车的诸侯国，就应当严肃认真、恭恭敬敬的对待自己所从事的工作;讲求信用，而不欺愚百姓;节省开支，不奢侈浪费;正确的使用官吏，役使老百姓应该在农闲时间。
7、我绝不会把友谊强加给不需要友谊——认为我无足轻重的人。
8、别人也得到了应得的一分利益，各方都不吃亏。
9、我花了一辈子，就学会了小心，女人和小孩能够粗心大意，但男人不行。
10、解释：学了，然后按一定的时间去实习它，不也高兴吗?有志同道合的人从远方来，不也快乐吗?人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?
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