《五年级心理描写》
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1、心所要的，不是足够多，是足够欢喜;人生的境遇不可捉摸，心智却可以扭转，心有正念，一切欢喜;生活不在别处，当下的每一刻都活得饱满、有力量，自己亦是风景。世事维艰，以柔软心除挂碍，以欢喜心过生活。
2、所有的比较都是一种执着。
3、有时候在月明星稀的夜里，我也会不知不觉的吟颂起白光的《今夕何夕》，这时候我就会想，我们不要畏怯生命的感怀、生命是忧伤，乃至生命里忘不了的悲情，那就像晴空里有云，早晨有飞舞的晨曦，黄昏有辉煌的晚霞，都不能改变太空蔚蓝是本色，有时反而增加了蓝天的绚丽。
4、人生本来就是哭多乐少。
5、关键是觉悟，人生的快乐痛苦都是觉悟。
6、安静无言并不是陷入空白，而是有一个更深广、更澄明的所在。
7、他不必为一个时代的趣味，拘束到他的行动。
8、我要建一座希腊小庙，里面供奉的是人性。
9、我总那么想，一条河对于人太有用处了。人笨，在创作上是毫无希望可言的。海虽俨然很大，给人的幻想也宽，但那种无变化的庞大，对于一个作家灵魂的陶冶无多 益处可言。黄河则沿河都市人口不相称，地宽人少，也不能教训我们什么。长江还好，但到了下游，对于人的兴感也仿佛无什么特殊 处。我 赞美我这故乡的河，正因为它同都市相隔绝，一切极朴野，一切不普遍化，生活形式生活态度皆有点原人意味，对于一个作者的教训太好了。我倘若还有什么成就， 我常想，教给我思索人生，教给我体念人生，教给我智慧同品德，不是某一个人，却实实在在是这一条河。
10、这个世界也有人不了解海，不知爱海。也有人了解海，不敢爱海。
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