《无父何怙 无母何恃 诗经》
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1、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
2、出水芙蓉，光华夺目。曾几何时无复当初颜色?苍松翠柏，视似平常，而百年不谢也。
3、我们在人与人之间所见到的精神上的差异，是由于他们所处的不同环境，由于他们所受的不同教育所致—— 爱尔维修
4、因为痛苦的另一面就是快乐，这两个东西是相对的，所以它会更多地被我化作灵感，或者说成为成长的一部分。
5、如果司法权不加限制，那任何人都有可能成为刑罚权任意打击的对象。中国历史上的典故，1142年除夕之夜岳飞之死，岳飞临死的时候，说了八个字：“天日昭昭，天日昭昭。”岳飞之死的罪名是什么?莫须有。所以相信每个对中国历史有基本认识的同学都认识了八个字，欲加之罪，何患无辞。
6、有一句话叫'境由心生'。很多时候，人的痛苦与快乐，并不是由客观环境优劣决定的，而是由自己的心态情绪决定的。你看路边的小草，被人踩来踩去，可它还是活下来了，它拼命地站起来，接受大自然给予的阳光雨露，所以，它比温室里的花朵更有生命力。—— 卢勤
7、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
8、凡作社会公益，应由近及远，不必好高骛远。——《陈嘉庚遗教二十则》
9、环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的—— 马克思
10、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
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