《对教学楼的描写》
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1、时 间限制了我们，习惯限制了我们，谣言般的舆论让我们陷于实际，让我们在白昼的魔法中闭目塞听不敢妄为。白昼是一种魔法，一种符咒，让僵死的规则畅行无阻， 让实际消磨掉神奇。所有的人都在白昼的魔法之下扮演着紧张、呆板的角色，一切言谈举止一切思绪与梦想，都仿佛被预设的程序所圈定。
2、此岸永远是残缺的，否则彼岸就要坍塌。
3、青春旧且远，名字还是从前那几个名字，人也还是从前那几个人，没有战乱流离却硬生生各分东西。溯洄从之，不知究竟是在哪一个路口，你选择了往左而我选择了右，再往后，风尘仆仆又各自翻越多少山川河流。
4、为了不让外资入侵，即使是一团泥块，也要将它从水中挽救起来，更何况是被土覆住的金块。
5、智慧、时间、诚意都是企业的另一种投资。不懂这个道理的人，就不是真正的公司从业员。
6、勤劳工作、诚恳待人是迈向成功的唯一途径。这与没有尝过辛苦，而获得成功的滋味迥然不同。不下功夫，却能成功，根本是不可能的事情。
7、所谓青春，就是心理的年轻。
8、睁开夜的眼睛，才发现其实人人都是苦弱地挣扎，唯当互爱。
9、如果你坚持要上二楼，就会想到搬扶梯;你只想试一试，那就什么都想不到。
10、生 命的意义本不在向外的寻取，而在向内的建立。那意义本非与生俱来，生理的人无缘与之相遇。那意义由精神所提出，也由精神去实现，那便是神性对人性的要求。 这要求之下，曾消散于宇宙之无边的生命意义重又聚拢起来，迷失于命运之无常的生命意义重又聪慧起来，受困于人之残缺的生命意义重于看见了路。
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