《描写老师的特征》
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1、18. 她是天使，懂得如何飞翔，我没有翅膀，拿什么去追寻你飞翔的路线。
2、17. 可惜故事太长，只有风听我讲。
3、1. 对幸福开始渐渐的有所感悟，看看身边的人，有幸福的笑容，也有落寞的情绪。
4、6. 想你，是一种淡淡的忧伤，想你，我会甜蜜的微笑。只是，想念的背后就是忧伤。于是，不敢想你，企图寻一些事来勾离对你的思念，只是徒然。
5、19. 捎去了我思念的微语，雁声里融进了我所有的相思，大雁一路哀鸣，把我思念的种子播洒在群山丛林，戈壁沙滩，雪域高原，湖泊，汪洋大海
6、19. 孤单的日子，我捡拾着回忆的碎片，每一片都刻着你的摸样，爱恨情仇，化作红尘岁月缕缕云烟，随风飘逝。
7、和着风和叶的节奏浅吟低唱，唱出了离别时的悲伤，唱痛了我泪盈于睫的眼眶。那段缠绵悱恻的过往，就此走向了结局，不再有续集。是悲是喜，已不再重要。
8、6. 无尽的愁绪，在似曾相识的一刹那，刺痛我的心。
9、8. 我放手不是因为放手是我最后的温柔而是因为单方面的感情只是幼稚的独角戏
10、9. 于阡陌红尘的辗转中久久别离，又于冥冥的缘分中短暂相遇，还没来得及，告诉你，我的故事，你就要远去了;还没来得及，聆听你的心语，我却要告别了。心，轻轻的疼了一下;泪，在眼中闪烁着;嘴里，欲言又止的沉默。
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