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古文的教导怎么说

《古文的教导怎么说》

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古文的教导怎么说

1、眼愈多流泪而愈见清明,心因饱经忧患而愈加温厚。

2、1923年出国留学前后,开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作。1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女教授,讲授“中国新文学”课程,于1951年返回中国。

3、心是冷的,泪是热的,心--凝固了世界,泪--温柔了世界。

4、不能够单单为着那一对眼睛,就放弃一切。

5、关键要看自己的理解,怎么解释都行,大意就是去爱人,爱这个世界,爱你身边的人,用自己的心去拨撒爱的种子。

6、童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

7、修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。青年人!你不能像风般飞扬,便应当像山般静止。

8、如果追寻的结果就是,死亡,宗教,疯狂,遗忘,长久的哀伤,永远不睡,放逐——但请相信我,我很想,活下去,并且安稳,宁静,温柔——一手创造自己的命运,又用生命去对抗这自己一手创造的命运——自然也是,意志的悲剧。

9、一定会有那么一天。记忆与想念,不会比我们的生命更长;但我与那一天 之间,到底要隔多长的时候,多远的空间,有几多他人的、我的、你的事情,开了几多班列车,有几多人离开又有几多人回来。那一天是否就掺在众多事情、人、时 刻、距离之间,无法记认?那一天来了我都不会知道?我不会说,譬如一九七六年四月五日在天安门广场,我忘记了你。当时我想起你但我已无法记得事情的感觉。所以说忘记也没有意思,正如用言语去说静默。

10、倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球,让我在眼前一阵光身内一阵热的当儿,失去知觉,而化作一阵烟,一撮灰。



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