《什么是课程组织》
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1、青春是生命中最美好的一段时间。
2、美最忌讳的是使人反感，而和崇高相去甚远的是令人失笑。因此男人最痛苦的是你说他无能，女人最讨厌你说她丑陋。
3、没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。
4、只有当两个人将自己完全交给对方，而不是仅仅将自己性能力的使用交给对方时，性行为才不是对象化的。只有当伴侣双方互相分享他们“无论好坏以及各方面的人、身体和灵魂”时，他们的性行为才能导致“一种人与人的联合”。
5、我们所有的知识都开始于感性，然后进入到知性，最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。
6、人是靠思想站立起来的。
7、知识分子是敢于在一切公共场合运用理性的人。
8、形而上学的真正路径不是跟杂乱无边的经验对象打交道，而是从理性本身出发，并且至于理性本身产生对话。这才是形而上学的根基，不可拔除。
9、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神情趣的满足上得到表现。
10、智慧之鸟的猫头鹰， 在文明的暮色中才开始起飞。
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