《苹果的味道的描写》
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1、教育者，养成人格之事业也。使仅仅灌注知识、练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施于人类也。
2、实笃爱情能够、也应该有间歇;可是母亲的欢乐却不会衰退，反倒会随着孩子的需要而与日俱增，随着孩子的成长而发展。它既是一种激情，也是一项需要;既是一种感情，也是一项义务;既是一种必需，也是一种幸福。
3、你在孤独、悲伤的日子，请悄悄地念一念我的名字，并且说：这世上有人在怀念我，我活在一个人的心里。
4、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。
5、没手，没脚，没烦恼。
6、15.应该在肩膀上长着自己的脑袋。卡夫卡名言
7、法者，天下之公器也;变者，天下之公理也。
8、对一个机灵的女人来说，掌握了一个男人的弱点就等于用绳索套住了他;我们这位艳如桃李的骗子迅速绕好了绳索，她牢牢地牵住一头，让主教那头笨熊在绳索的另一端跳舞，榨不干他的钱财决不放手。
9、不仅要做好要求做的，还要乐于做更多的没有要求做的。
10、每个人都生活在自己背负的铁栅栏后面，所以现在写动物的书这么多。这表达了对自己的、自然的生活的渴望，而人的自然生活才是人生，可是这一点人们看不见。人们不愿看见这一点。人的生存太艰辛了，所以人们至少想在想象中把它抛却。
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