《兰溪棹歌诗文》
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1、我从不假设例外，例外会打破调查的原则。(or我向来不作任何例外，定律没有例外。)(四签名)
2、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 —— 斯宾塞
3、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。 —— 苏霍姆林斯基
4、你不努力没人给你想要的生活。
5、在官惟明，莅事惟平，立身惟清(汉·马融)。
6、当人们感到自己没有能力获得巨大的成功时，他们会鄙视伟大的目标。——沃维纳格
7、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。以下是跟坚持有关的座右铭，希望大家喜欢。
8、前车之覆，后车之鉴
9、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。——孙中山
10、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 —— 马卡连柯
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