《古文日落怎么说》
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1、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克
2、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克
3、国家可亡，国史不可亡。
4、喜欢自己，就是一个很好的开始 。
5、我们在人与人之间所见到的精神上的差异，是由于他们所处的不同环境，由于他们所受的不同教育所致—— 爱尔维修
6、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
7、人生的意义，不在于财富的积累，而在于精神的追求和灵魂的宁馨。
8、环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。—— 列夫•托尔斯泰
9、但教方寸无诸恶，狼虎丛中也立身。出自：五代•后周•冯道《偶作》只要自己内心没有邪恶之念，就是在极险恶的环境中也能立身。—— 《偶作》
10、我们留学外国获得了一些知识技能，要做一些事贡献国家。如要做官，就不能做事;想做事，万不可做官。而且做惯官的人一旦没有官做，精神便会十分痛苦。但官不可做，又不可无。在现在中国里，没有经过朝廷给予你一官职，就没有地位，没有人把重要的事给你做。这段话是理解詹天佑一生作为的一把钥匙：他做官是为了做事，不是为了做官而做官。(詹天佑告诫考生朱子勉)六一儿童节手抄报内容名人名言
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