《仙人掌在描写》
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1、去不仁则仁存。
2、问渠那得清如许，为有源头活水来。
3、君子教育学生是有次序的，先从小的、近的事情和道理教导他们，然后再从大的、远的事情和道理教导他们。
4、知者行之始，行者知之成。
5、天地革而四时成，汤武革命，顺乎天而应乎人。《革·彖》
6、人之知识若登梯然，进一级则所见愈广。
7、苟非其人，道不虚行。《系辞下》
8、阖户谓之坤，辟户谓之乾。一阖一辟谓之变，往来不穷谓之通。《系辞上》
9、居身务期质朴，教子要 有义方。
10、君子以俭德辟难，不可荣以禄。
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