《簌怎么读》
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1、人文艺术教育表面繁荣,扩招、创收、增加学科、重视论文等等;实则退步,学生“有知识没文化”、“有技能没常识”、“有专业没思想”。
2、管 理由观念开始,有什么样的管理观念,就会产生什么样的管理行为。有什么样的管理行为,也就产生什么样的管理关系。同样有什么样的管理关系,就会产生什么样 的管理效果。观念、行为、关系和效果四者,构成周而复始的循环系统。因为什么样的管理效果,必然反过来加强或修正什么样的管理观念。
3、建立企业伦理、追求行业公理、尽力迈向真理,乃是象数理连锁作用的具体表现。变中有常,在求新求变中,不忘伦理、公理和真理,是现代企业管理必须重视的精神。
4、对任何一位想当艺术家的青年,今日的考试制度是不折不扣的荒谬和侮辱。
5、管人不如理人,理人不如安人;安人须先修己,修己必须正心诚意。一个人的福气决定你的成败,一个人的德行决定你的终身!
6、我的父辈,全被糟蹋了。在他们的壮年,二十几岁到将近五十岁,都在挨整,或者整人,都在荒谬的岁月中,荒废一生。七零后、八零后、九零后仍在被糟蹋,他们还在考政治,考外语,就是不折不扣的被糟蹋。无可自救,只有熬。若干家伙可能会脱颖而出,大部分都给废了。
7、千万不要对孩子说---你是最棒的,那会害了孩子一辈子,每个人都有自己的优点缺点,秦始皇也不敢说他是最棒的。 要教孩子勤俭,不要奢侈。如果你让你的孩子一直都过得很舒服,那么一旦他遇到不舒服,那么他就比任何人感到更加不舒服。
8、人只有替自己做事才会效率很高的,替别人做事才会拖拖拉拉。组织如果能把团体弄得象一个人一样,效率就高了。
9、任何事情都要勇敢面对,要冷静处理。人非圣贤,孰能无过。既然能改,干吗老记着那个过?不要把爱情和婚姻当成人生的全部。当你恋爱或婚姻失败的时候,看开 些,人生要做的事情还很多。我们还有理想,我们还需要去帮助别人。不要一失败,就把人生一笔勾销。要有“自作自受”的理念,要为自己负起全部责任。
10、人没有权威性,只有影响力。权威是不长久的,有权才有威,失去权力根本没人理你。
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