《老师动作描写》
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1、一笔流年，画下前世惊艳，今生残缺;锦瑟年华，赋一首传世佳作，在那平仄词间将你我演绎，在那字里行间将前世眷留，在吟吟绕绕间将今生释怀;犹记那时你一袭白衣未曾半点粉状淡抹，在百花丛中你是那么的惊世骇俗，你我相遇人海相对无言，看那躲闪的眼眸不含一尘万般透彻，自此我的半壁江山已沦落在你那明媚的双眸。
2、西风无情催梦断、从此天涯各远帆。用我如水的年华满载你已逝的芬芳、浅握小桨轻划在梦里水乡、凝眸幽望你远去的剪影。自此一别、但愿年华从此静好、从此冷暖各自珍、天涯各相相忘。
3、时光抹不去青春的年华，岁月掩盖不了梦想的光芒，该走的留不住，该留的永远会陪在身边。一段路程一段梦，一梦两三年，回首四五暮。
4、思绪蔓延着孤独的夜晚，想起那曾经的花样年华，一点一滴，化成满天纷飞的白雪，洒满整个空旷的田野。我轻轻地便滑进了如梦的昨日中，安详的睡在梦里，那远去的身影，和那纯真的可爱笑脸，都一一的呈现在我眼前，看着那熟悉的故事，那似梦非梦的身影，我似乎已经忘了是真实还是虚无，是我醉了还是我清醒了。
5、前尘皆忘，再入轮回，我才遇到了你。三生纠葛，几多痛楚，你一句爱，不足以使我不堕轮回。
6、几经离愁，岁月伤痕，似水年华般行走的阑珊，是不是那些太急的风景?就算岁月里的斑驳光影，用荒芜的姿态相互欺骗，生命里的承诺，一如守着时间赋予苍老的答案，有时盲目的寻找来时的归途，忘记了原本的高傲。走过一段苍茫，才发现，最淡的就是时间的记忆，最伤的就是那一直拼命努力坚守的情迷。
7、我在季节里聆听一曲流觞，谁才是与我共和之人?委婉的笔调，自胸中缓缓溢出，瞬间灼痛了我的心扉。流年素景，一袭素色衣衫，挡不住这似水流年袭来的薄凉年华;一阕清词留不住那柳絮翻飞，冬雪茫茫之景色;一帘深重阻隔不了经年里回忆如殇，岁月如水。
8、故事落幕，年华不再，叹时光扼杀了青葱的容颜，还是情深缘浅错种了多少离别恨?如果说，我们只是陌路相逢，那就让过往的风，带走这一页时光的记载，编制成一首无声的歌谣，回荡在岁月的夹层里，悠扬着你我、缠绵的旋律。
9、几经离愁，岁月伤痕，似水年华般行走的阑珊，是不是那些太急的风景?就算岁月里的斑驳光影，用荒芜的姿态相互欺骗，生命里的承诺，一如守着时间赋予苍老的答案，有时盲目的寻找来时的归途，忘记了原本的高傲。走过一段苍茫，才发现，最淡的就是时间的记忆，最伤的就是那一直拼命努力坚守的情迷。
10、立于暮色窗前，看帘外苍笼百态，繁华薄凉，内心，不由生对生命的惊叹与执着。这样的一个黄昏，想是不宜有任何尚情雅操，闲音清韵，只适合，放飞卸装，静寂如斯，凭吊心魂。
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