《僚郎是什么》
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1、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。—— 培根
2、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
3、夫公益义务，固不待富而后行，如必待富而后行，则一生终无可为之日。——在新加坡南洋华侨中学演讲
4、据我看来，现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物—— 恩格斯
5、一个人不能处分自己最重要的利益，因为自由不能以彻底放弃自由为代价。
6、凡选择必有歧视、凡竞争必有成本、凡政策必遭遇对策、凡争夺必有妥协.
7、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基
8、欣赏你目前的环境，爱你目前的生活。在无意义之中去找意义，在枯燥之中去找趣味。—— 罗兰
9、环境不会改变，解决之道在于改变自己。—— 佚名
10、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
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