《诗经及尔偕老原文》
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1、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。 —— 苏霍姆林斯基
2、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 —— 陶行知
3、相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。
4、能说不能做，不是真智慧。
5、不是境况造就人，而是人造就境况。
6、那个使他奉献自己，以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成熟——就像土里的种子，不管冬日的寒冻，夏日的干旱，仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。庞陀彼丹
7、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。
8、要养生保“五气”：正气(儒)、清气(道)、和气(佛)、秀气(艺)、灵气(聪明智慧，掌握规律，外圆内方，灵活运用，分清主次、轻重缓急)
9、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。 —— 罗曼·罗兰跟工作有关的座右铭
10、逆境来时勇敢地尝试改变它，你可能创造历史;不敢改变，你就可能成为历史。
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