《儿童相见不相识的识是什么意思》
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1、美是道德的象征。
2、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。
3、发怒，是用别人的错误来惩罚自己。
4、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
5、当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。
6、对实践更改的最高原理的阐述现在已经作出了，也就是说，首先指明了它包含什么，即它是完全先天地、不依赖于经验性原则而独立存在的，其次指明了它在什么地方与其它一切实践原理区别开来。
7、世上大概有两种人，“一种人毕生致力于拥有，另一种人毕生致力于有所作为。”一心渴望拥有，一旦没有达到目的，就会失落、痛苦和绝望。心无旁鹜，专心于事业的追求，就会忘掉许多烦恼，找到许多努力过程中的快乐。默默耕耘的人其实是最智慧的人。
8、至于逻辑学取得如此巨大的成功，它具有这种长处却仅仅得益于自己的局限性，这种局限性使它有权利、甚至有义务抽掉知识的一切客体和区别，从而在它里面知性除了自己本身及其形式之外，不和任何别的东西打交道。
9、真理诚然是一个崇高的字眼，然而更是一桩崇高的业绩。如果人的心灵与情感依然健康，则其心潮必将为之激荡不已。
10、自律原则是唯一的道德原则。
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