《会议纪要怎么做》
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1、禀赋最优良的,精力最旺盛的,最可能有所成就的人,如果经过教育学会了他们应当怎样做人的话,就能成为最优良、最有用的人,因为他们能够做出极多、极大的业绩来;但如果没有受过教育而不学无术的话,那他们就会成为最不好、最有害的人,因为由于不知应该选择做什么,就往往会插手于一些罪恶的事情,而且由于狂傲激烈,禀性倔强,难受约束,就会做出很多很大的坏事来。
2、已方昏昏,而欲人之相从受学而昭昭,岂非一极不正当之教师耶。
3、无知即罪恶。
4、教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。
5、最有美德的人,是那些有美德而不从外表表现出来,仍然感到满足的人。
6、如果一个人的激情,无论在快乐还是苦恼中,都有保持不忘理智所教给的关于什么应当恐惧,什么不应当惧怕的信条,那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人。
7、先从人世间个别的美的事物开始,逐渐提升到最高境界的美,好像升梯,逐步上进,从一个美形体到两个美形体,从两个美形体到全体的美形体;瑞从美的形体到美的行为制度,从美的行为制度到美的学问知识,最后再从美的学问知识一直到只有以美本身为对象的那种学问,彻悟美的本身。
8、不知道自己的无知,乃是双倍的无知。
9、美是难的。
10、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。
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