《学诗未得学什么》
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1、老年时像青年时一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有他的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。
2、运伟大之思者，必行伟大之迷途。
3、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。
4、知识分子是敢于在一切公共场合运用理性的人。
5、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
6、“判 断力批判”要回答的问题是：我们可以抱有什么希望?康德给出的答案是：如果要真正能做到有道德，我就必须假设有上帝的存在，假设生命结束后并不是一切都结 束了。“判断力批判”中，康德关心的问题还有人类精神活动的目的、意义和作用方式，包括人的美学鉴赏能力和幻想能力。
7、当道德惩罚不再有效时，人们才付诸身体性惩罚，但是良好的品格却不可能通过它来造就。
8、我是孤独的，我是自由的，我就是自己的帝王。
9、一个罪犯的犯罪思想比天堂里的奇迹还要伟大!
10、美是一种无目的的快乐。
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