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学校环境描写

《学校环境描写》

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学校环境描写

1、学问,是一张渔网,一个结一个结,结出了捕鱼的工具。——《送你一匹马》

2、常常听见身边的青年朋友怨叹人生,说是怀才不遇,社会不公平等等。而我总以为,一份才情,或三分才情都成不了大事,那七分认真和努力如果不持续的投进去,就算 不得大才,如果想快速成功或干脆说白,叫它有钱,岂是一朝一夕便能达到目的的,而真正有大智慧的人所追求的人生,又岂只在钱财之事上呢?

3、人,真是奇怪,没有外人来证明你,就往往看不出自己的价值。

4、出生是最明确的一场旅行。死亡难道不是另一场出发?——《岁月》

5、所有的人,起初都只是空心人,所谓自我,只是一个模糊的影子,全靠书籍绘画音乐电影里他人的生命体验唤出方向,并用自己的经历去充填,渐渐成为实心人。而在这个由假及真的过程里,最具决定性的力量,是时间。

6、呆是先天性的食古不化,痴是后天来的甘心领悟,不同。——《亲爱的三毛》

7、人生如茶,第一道苦若生命,第二道甜似爱情,第三道淡如清风。

8、如果自杀可以解决问题的话,那么世上没有活人。——《亲爱的三毛》

9、女人是一架钢琴,遇到一位名家来弹,奏出来的是一支名曲;如果是普通人来弹,也许会奏出一支流行曲;要是碰上了不会弹琴的人,恐怕就不成歌了。——《火红的五月》

10、我的心境,已如渺渺晴空、浩浩大海,平静,安详,淡泊。对人处事我并不天真,但我依然看不起油滑。我不偏激,我甚而对每一个人心存感激,因为生活是由人群共同建立的,没有他人也不可能有我。——《雨季不再来》



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