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什么是教育研究

《什么是教育研究》

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什么是教育研究

1、顾名思义,“冬奥会”就是冬天举办的奥运会,那自然都是能看到一些冰雪运动的,比如说冰球、冰壶、滑雪、滑冰······种类繁多,我就说一下我看了冰壶比赛后的感想。和所得到的启发。

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3、为实现北京冬奥会的碳中和目标,张北柔性直流电网工程将张北地区的风能、太阳能等生产的绿色电力输入北京,赛事期间北京冬奥会所有场馆将实现绿电供应。

4、我来了!是谁来了?当然是我们中国人来了!是2022年冬奥会和冬残奥会的东道国来了。想到这儿,我心里满满是自豪感。

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6、灯笼,具有鲜明的中国文化特色,有着2000多年的悠久历史,是世界公认的“中国符号”。它是欢乐喜庆节日气氛和“瑞雪兆丰年”美好寓意的完美结合,表达了共同参与、共同努力、共同享有的办奥理念。

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9、今年东京奥运会健儿让我们真正看到了奥林匹克精神,顽强不屈的全红婵,自信稳健的杨倩,这些都是超越个人的力量和超越国界的竞争,奥林匹克带给大家的是心灵净化和世界的和谐和希望。而我们要学习奥林匹克精神,学习他们甘于奉献乐于付出的精神,比赛是短暂的,但是奥林匹克精神是久远的。珠穆朗玛已昂起它高傲的头儿,巍巍长城挺起不屈的脊梁,涛涛黄河握紧了有力的拳头,自信,自强,自尊,体育事业蒸蒸日上。继承奥林匹克精神,传播中国文化,遵守世界,建世界冬奥,呈中国风采,一丝不苟备冬奥,全心全意迎世人,相聚冬奥运动会,为冰雪运动员加油助威!你们是最棒的!冬奥之约,冰雪有情!

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