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诗经秦风的释义及鉴赏

《诗经秦风的释义及鉴赏》

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诗经秦风的释义及鉴赏

1、有智慧的人应该忠告无知者,正如医生忠告病人一样。

2、我不只是雅典的公民,我也是世界的公民。

3、人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。

4、思想应当诞生在学生的心里,教师仅仅应当像助产士那样办事。

5、拖延时间是压制恼怒的最好方式。

6、禀赋最优良的,精力最旺盛的,最可能有所成就的人,如果经过教育学会了他们应当怎样做人的话,就能成为最优良、最有用的人,因为他们能够做出极多、极大的业绩来;但如果没有受过教育而不学无术的话,那他们就会成为最不好、最有害的人,因为由于不知应该选择做什么,就往往会插手于一些罪恶的事情,而且由于狂傲激烈,禀性倔强,难受约束,就会做出很多很大的坏事来。

7、若是一个人对于某一种技艺没有知识,他对于那种技艺的语言和作为,就不能做正确的判断了。

8、把你的脸迎朝阳光,那就不会有阴影。

9、哲学家告诉我们,“为善至乐”的乐,乃是从道德中产生出来的。

10、最初的人是球形的人,两个个体背靠背粘合在一起,有两张脸,八只手和脚,两副生殖器。宙斯和众神担心人类过于强大,不敬神灵,于是把球形的人劈成两半。所以我们每个人都一直在寻求与自己相结合的另一半。



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