《诗经伐木背后的意义》
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1、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
2、“让我们学着像树木一样顺其自然，面对黑夜，风暴，饥饿，意外与挫折。”因为，环境不能决定你是否快乐，你对事情的反应才决定你的心情。
3、成功的管理艺术有赖于在一个充满偶然性的环境里为自己的活动确定一个理由充分的成功比率。—— 卡斯特
4、现实主义的意思是除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物—— 恩格斯
5、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
6、勿屈己而徇人，勿沽名而钓誉。——詹天佑《敬告青年工学家》
7、凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的。他会对于当时的环境不满意;不过他的不满意不但不会使他抱怨和不快乐，反而使他充满一股热忱想闯出一番事业来，而其所作所为便得出了结果。—— 麦尔顿
8、第一次听到外界不好的言论时，尤其是带攻击性言论的时候，是很沉重的打击，尤其当时年龄还小但当你熬过来的时候，你会觉得无论外界什么样的声音，都没关系总有支持你的人，你也有自己喜欢的事情，这就是变强大的过程。
9、关于做自己还是改变自己这个问题我想了很多年 你知道我的答案是什么嘛 你既要做自己 但你也要改变自己。
10、一次犯罪不过污染了水流，而一次不公正的司法却污染了水源。
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